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高兴又无奈:她自己的课代表,成绩提高了,当老师的自然高兴;但她不仅仅是科任老师,还是班主任,自然也要操心孩子们的其他科目。

    只能将这件事暗自放下。

    等待家长会时,和吴葶葶家长聊一聊。

    此次期中考,苏尧是三校联考第一名。

    她高了第二名12分。

    预料中的好成绩,丁晓艳能很坦然地对外说自己班上有个成绩稳定的三校第一(根据三校师资分配,几乎等同于“全县第一”)的苏尧。

    她在班上大肆夸奖一番,3班为苏尧鼓掌。邬筱托着脸颊,侧着脸专注地看苏尧,这个文静腼腆的班长对她有种热烈、温暖的关注度,和周忱瓷时不时看她的视线很像,但要更内敛一些。

    苏尧冲她微微一笑。

    邬筱害羞得低下头,她轻声说:“苏尧,你真的好棒。”

    没有人不喜欢夸奖,苏尧也不例外。虽说,这辈子她在成绩上已经得到过非常多的赞扬,但只要是真诚的、温软的赞许,她还是很喜欢,很愿意听。

    “谢谢!”

    邬筱更害羞了,她喃喃说:“我要向你学习。”

    班长邬筱的成绩属于中上,不像周忱瓷那样已经固定在第一考场(年段前30名),她的成绩在第二三考场徘徊(年段31~90左右)。

    稳定这个成绩,能上一中高中部。

    邬筱现在有更高的目标。特别是在身边有了一个非常厉害的学霸新同桌后,她眼中燃起熊熊斗志。

    苏尧莞尔。

    丁晓艳在班上宣布了家长会时间,“这周六上午八点,不能到场的家长请亲自打电话给我。”

    和初一一样,期中家长会永远是最重要的。

    苏尧捧着成绩单高高兴兴回家,决定犒劳一下自己。

    周五傍晚,‘裴雪归’驱车,苏尧坐副驾驶,前往市区新开的商业广场,去尝刚开没多久,特别火爆的粥底海鲜火锅店。

    ‘人物卡’程妄之、‘谢瞻月’没有实体化,这顿饭只有主身体和‘裴雪归’。

    期间,‘裴雪归’接了一通电话,佛荔芳询问他近期行程安排:“十一月有几个活动,你有意去吗?”

    报了大致的时间点、地点。

    ‘裴雪归’只答应了其中一个行程。

    其他行程有冲突。

    “尧尧要开家长会,我得去参加。”

    佛荔芳恍然,笑着问:“考得怎样?”

    ‘裴雪归’:“是以前的水平。”

    佛荔芳查过苏尧的资料,自然知道她的以前水平是多少——“第一名啊?”年长者真的很惊喜,连声夸奖,“真是厉害!”

    ‘裴雪归’内敛地笑了笑。

    ‘他’简单应了几句,说自己在外头吃饭,和苏尧一起:“庆祝一下期中考的成绩。”

    佛荔芳:“行,那我就不打扰你们。”

    挂了电话,她盯着手机屏幕看了一会,想,雪归少爷已经完全过上了有家庭的生活。

    这是好事啊。

    可是,某一瞬间,佛荔芳与远在海外忙于工作的Alex同频。她踟躇地想到了一个将会随着苏尧年龄增长,势必出现的问题:苏尧是雏鸟,雏鸟长大,羽翼丰满,终有离家的一天。

    届时,雪归少爷该如何自处呢?

    她不敢想下去,只能忧愁地轻叹。

    她甚至有些自私地在想:老天爷,让苏尧小姐慢点长大吧。

    佛荔芳真的不想看到在苏尧长大,恋爱离家后,伤心欲绝、失魂落魄的‘裴雪归’。

    一想到这,她的心就拧巴起来。

    =

    家长会当天,‘裴雪归’充当苏尧的家长到达现场。

    和去年‘钟和熹’来开家长会时的感受差不多。

    初二年,丁晓艳更关注的问题除了青春期心理,还有新中考带来的压力:物理期中考的难度加深,全年段平均分只有70+,3班的班级平均分在82分。是全年段第一,帮低分班级拉高了整个年段的分数。

    但这远远不够。

    优班的水准,还要更好,更高。

    物理老师高岳语气激昂地说完讲话,末了,道:“我会和丁老师一块监督3班孩子们的成绩,新中考物理占比很大,不容小觑,也需要家长们的配合,让我们稳住成绩,期待中考!”

    丁晓艳相当配合高岳的工作,点了点头。她对自己班上的孩子们有着高大的期望与目标,一年磨合下来,她非常清楚班上同学们的学习能力是很合格的,没有谁在读书方面的智商稍显薄弱。

    本来,作为尖子生家长,丁晓艳理应让“苏尧的家长”上台讲一讲如何培养孩子,养成自主学习的能力,保持大考第一等等经验。

    她考虑到苏尧和家人的关系不同寻常,否定了这个念头。

    只让苏尧简单说了说平时怎么攻克难题,利用课余时间……

    优班的家长们如痴如醉地听着讲台上苏尧的讲话,她用词朴素简单,罗列自己回家后的作业安排——有谎言。事实上,苏尧更多是多线并行,让‘人物卡’一块写作业,她分心操纵,快速解决每日作业。

    苏尧在演讲时换了个说法,结合上辈子没有‘人物卡’金手指时自己的学习节奏,再叠加今生今世的现实,井井有条地阐述。有困惑的家长举手提问,她非常认真地答复。

    丁晓艳在一旁看,微笑。

    流程走到尾声。她挑了几个家长,留下来聊一聊。

    ‘裴雪归’正在给苏尧收拾此次家长会的演讲稿。

    邬筱的母亲问了‘他’一句:“你是苏尧的哥哥啊?”

    苏尧的好成绩与几个帅气哥哥的存在,在班上是很有名的,学生们

    私底下都会和家长八卦。

    ‘裴雪归’颔首。

    ‘他’举止有礼,轻描淡写地应对着其他家长的好奇。果不其然,有家长问怎么培养出像苏尧这样的小孩,他们真的太羡慕了。

    ‘裴雪归’:“我没怎么在学习上督促过她。”

    “她自己在学习上就很用功。”

    说得很真诚。

    丁晓艳路过,抬了抬眉毛,想到之前某次电话家访,‘裴雪归’不慎暴露自己帮苏尧写作业的事。她没在公开场合上说出‘他’对苏尧的溺爱,只意味不明地与‘裴雪归’对视一眼,得到年轻人略显局促的轻咳。

    ‘他’想起那件事了。

    苏尧凑近,没能来得及溜走,就被其他家长央求着问了不少问题。

    她好无奈,但还是认认真真地回复。

    同时,被点名留下谈谈的家长们,按照顺序,依次来讲话。

    吴葶葶家长在最后,她心不在焉地看着鲜红成绩单上吴葶葶的排名——得益于英语成绩的提高,排名进了18名。

    险险进了一百名。

    丁晓艳和倒数第二的家长说完以后,扭头喊吴葶葶妈妈:“孙老师,您过来下。”

    谈话都是很私人的。

    丁晓艳会放低声线,不让周围的家长凑近听太多。

    她因人制宜,不同问题不同对待方式。

    孙老师走了过来,她去年带了一中初三年的英语,送走一届学生后,教学成绩很不错,又接手了某个怀孕老师的初三班,留在初三年段教英语。

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